В ожидании результатов итогового сочинения

3 декабря 2014 года выпускники сдали свой первый экзамен - итоговое сочинение, теперь осталось дождаться результатов в школе (примерно через две недели) и летом узнать, принесет ли сочинение дополнительные баллы к ЕГЭ.
От 1 до 10!

Мы верим в успех!




Подводим итоги марафона вебинаров "Сочинение - это интересно" и "Сочиненье снова...", который проводили преподаватели компании "Дистанционный репетитор" - Оксана Владимировна Вострикова и Светлана Александровна Павлова с 24 ноября по 2 декабря.






В вебинарах приняли участие более 600 школьников, а записи вебинаров на YouTube набрали около 19 000 просмотров за неделю. Результаты сочинений еще неизвестны, но в адрес компании уже приходят слова благодарности от учеников за помощь, для некоторых из них вебинары стали единственной возможностью подготовки.



Мы в свою очередь выражаем благодарность Оксане Владимировне!

 


 Впереди новые экзамены ЕГЭ! Но пока предлагаем всем немножко отдохнуть в ожидании Нового года! А после новогодних каникул начнем снова готовиться к экзаменам (ЕГЭ и ГИА) вместе!

Следите за нашими объявлениями!

  ВКонтакте

Или здесь

Репетитор из прошлого

                                                                

           Недавно я  залезла в дальний ящик своего стола, где хранятся  самые ненужные вещи,  и увидела богатый кожаный футляр для маникюрного набора. А рядом в маленьком пакетике лежало что-то невесомое.  Я открыла пакетик, взяла в руки футляр.  И время стремительно полетело  назад.

Я танцевала!  Не дома, а в ансамбле и даже была примой - у меня был сольный номер. Весь остальной мир мне  был не интересен. Только  мама часто спрашивала  о школе, об уроках. Особенно её интересовали уроки французского, с которым у меня были сложные отношения. Ну не нужен он мне. Ведь я – танцевала!

Но однажды  наш ансамбль пригласили танцевать и пожить в семьях во Францию. Нужно было знать язык!

Школа помочь не могла. Нужен был репетитор. Но для нашей маленькой семьи это было безумно дорого.

И все-таки моя мамочка нашла выход: она договорилась с одной из клиенток, в квартире  которой  убирала, чтобы вместо оплаты за работу,  та стала моим репетитором.

Когда я шла  на первый урок, я представляла репетитора, как в кадре старого кино: в строгой черной юбке и, отдающей голубизной,  блузке. Но дверь квартиры мне открыла сухонькая женщина в  легкомысленном сарафанчике. Это и был мой репетитор – учитель  французского языка.

Правда, учителем,  она не была. Елизавета Андреевна показала мне кучу старых журналов, в которых было много фотографий из светской жизни дореволюционной России. На фото  красивая молодая женщина в шляпе с полями,  в ажурных перчатках без пальцев, была снята  в обществе изысканных кавалеров.

Елизавета, как я  мысленно её назвала, стала вставлять в разговор французские словечки. При этом она внимательно смотрела на меня, пытаясь определить, что я понимаю из сказанного. Увы! Понимала я немного.

Время  учебы пролетело незаметно. Но мы успели обсудить наряды и повторить основные правила грамматики.

На следующий урок я  летела. Мне было  интересно узнать, что же это за перчатки без пальцев.

На свет появились старые журналы. Но это  были журналы из другой жизни: моя Елизавета уехала из России во Францию. Журналы были на французском языке! Пришлось учить новые слова.

Я набралась смелости и спросила о перчатках. Оказалось, что называются они – митенки. А потом Елизавета принесла из другой комнаты что-то ажурно - невесомое и одела их на руки. Её красивые ухоженные руки с длинными ногтями стали выглядеть еще красивее.

Я представила в этих митенках  натруженные, с опухшими суставами, руки моей мамы и на душе  стало так горько, что закрыв лицо руками – я расплакалась.

Казалось,  Елизавета Андреевна читает мои мысли. Отложив митенки в сторону,  она осмотрела мои руки с обкусанными ногтями. И опять, из второй комнаты она принесла какие-то ножнички, пилочки.  Все было блестящим,  красивым.

 Рассказ о применении  этих штучек велся на французском языке. И я почти все понимала и даже пыталась отвечать.

Но как грубо звучала моя рыкающая речь по сравнению с  слегка грассирующими звуками моей Елизаветы. Я  поклялась себе, что буду говорить так же.

Домой я унесла  митенки  и все блестящие предметы, уложенные в красивый кожаный футляр.

Следующий  урок  начался и закончился  у закрытой двери,  почему-то заклеенной белой лентой.  Соседка в бигуди  сообщила мне со злобной радостью в голосе, что «эта гордыня, мадмуазель из старого мира, здесь больше не живет».

И по сей день я не знаю, куда исчез мой  репетитор.  Мама на вопросы не отвечала, грустно отводя взгляд в сторону.

А я выполнила данное тогда  обещание: я говорю на французском языке. И мое произношение  напоминает то легкое журчащее звучание, которое я впервые услышала от Елизаветы Андреевны. И я собираюсь поехать во Францию. Ведь я танцую. Я до сих пор танцую. Со своими учениками.   

Галина Озерова

Гением может стать каждый?

Многие думают, что гениальность интеллекта – удел особенно творческих и незаурядных личностей. Только выдающиеся люди с необыкновенным складом ума могут стать гениями. Как же узнать, чем отличается гений от простого человека? Этот вопрос задавали себе разные люди, мечтающие стать исключительными и привлечь к себе внимание остальных. Но далее простейших обсуждений дело не двигалось, поэтому и не было ответа на этот вопрос.

В конце двадцатого столетия инженер-изобретатель Г.С. Альтшуллер решил подойти к проблеме нетрадиционно. Он стал изучать биографии и творческий путь известных деятелей науки, техники и других областей знаний. Постепенно картотека современных гениев и выдающихся личностей прошлого времени пополнилась до тысячи. Изучая собранные биографии, Альтшуллер заметил одну общую закономерность жизни гениев. Это была страшная правда. Пришло понимание того, что отличительность гениев заключается не в особых свойствах интеллекта, которых нет у обычных людей. Гениальность их основывается на исключительной работоспособности, ради которой им приходится идти на многие жертвы.

Все дело в сложности задачи, которую ставит перед собой исследователь-гений. Решения простых проблем достигаются быстрым перебором вариантов, количество которых достигает несколько десятков, на что уйдет несколько дней. Проблемы средней сложности возможно решить, проделав несколько сотен экспериментов, затратив на это несколько месяцев или лет. А вот те проблемы, за решение которых берутся гении, оцениваются тысячами и десятками тысяч опытов или мысленных экспериментов. Для такой деятельности потребуются десятки лет, практически целая жизнь.

Получается, нужно проделать огромное количество работы, чтобы совершить гениальное открытие. И эти объемы настолько большие, что гению приходится отказываться от многих вещей, к которым неравнодушны простые люди. На что уходит время у стандартного человека? В процессе жизни после получения образования он занимается стяжанием материальных благ, служебной карьерой, созданием семьи, воспитанием детей, различными увлечениями и развлечениями. Гению чужды эти дела, вся его жизнь подчинена достижению единственной цели, которая была поставлена в начале научной деятельности.

Поэтому, как выяснилось, подавляющее большинство гениев бедно, несчастно, одиноко. Нередко бывает, что при жизни они не признаются, не принимаются и не понимаются своими коллегами, так как их многотрудные творческие плоды часто опережают свое время, выходя за рамки классических и общепринятых знаний. Лишь только через некоторое время после смерти очередного гения о нем начинают говорить с уважением к результатам его труда.

Такова правда жизни – гением может стать любой человек, пожертвовавший всеми удовольствиями и благополучием, сосредоточившись только на творческом созидательном труде длиною в жизнь. Это есть страшная тайна гениев, и не каждый сможет заставить себя выбрать этот путь. Вы готовы стать гением? Тогда творите, а опытный преподаватель поможет вам пройти этот путь.

С Днём знаний!

1 сентября - День знаний - это настоящий праздник!
Самый долгожданный он для первоклашек, которые впервые сядут за парту. Первые уроки, море цветов и белых бантов, новенький портфель. Всем дороги эти воспоминания!

Для остальных школьников - это очередной шаг по школьной дороге. День встречи с одноклассниками и учителями после интересного лета.
Будьте смелыми и любознательными! Вас ждут удивительные открытия!

 Компания "Дистанционный репетитор" от души поздравляет всех учащихся, их родителей и преподавателей с Днём знаний!
Желаем учителям вдохновения, стремления к творческому поиску, терпения, благополучия!
Пусть в Вашей жизни всегда будет место знаниям и мудрости!

Английский язык: нужен ли ребенку репетитор?

Английский язык: нужен ли ребенку репетитор?

Каждый учитель старается научить своих учеников, дать все знания и умения, необходимые для полноценного изучения английского языка. Знание базового и разговорного языка дает преимущество и большие возможности для дальнейшего развития и обучения детей.

В классе у учителя средней школы от 10 (в лучшем случае) и более учеников. Разбирая важные грамматические темы, учитель не в состоянии уделить внимание каждому ученику и разобрать возникающие вопросы. Время учителя ограничено часами, отведенными образовательной программой на предмет. Каков же выход из данной ситуации?  Репетитор-онлайн!  Он будет передавать знание вашему ребенку в удобное для вас время у вас на дому.

«Учебный план отводит изучению темы определенное количество часов, и приходится давать некоторые темы крайне сжато. Но для правильного использования даже таких простых времен как Present Perfect и Past Simple, нужно хорошо понимать разницу в употреблении. Когда родители могут найти хорошего репетитора, то это облегчает мне работу и ученик лучше осваивает новые темы».

                                                          Наталья Сергеевна, стаж работы 5 лет.

К сожалению, иногда родители не совсем правильно относятся к репетиторству по языку. Они нанимают репетитора, чтобы выполнять контрольные работы за ребенка.

«Как учитель я часто сталкиваюсь с прекрасными письменными работами моих учеников, но при этом я вижу, что уровень знаний учащегося не соответствует работе. Ученик получит хорошую оценку за эссе, но экзамен или устный ответ он проваливает. У компании «Дистанционный репетитор» (newtutor.ru) правильный подход к обучению! Репетитор должен помочь ученику разобрать сложные моменты в употреблении языка или освоить новую лексику, но никак не делать упражнения сам».

                                                   Татьяна, стаж работы 2 года.

Каждый ребенок индивидуален и по-разному усваивает язык. Одному ребенку достаточно несколько раз на уроке употребить лексику или новое время, а вот другому нужно более глубокая проработка темы. «Дистанционный репетитор» – это правильное решение, особенно если ваш сын/дочь планируют поступление в иностранный университет или участвовать в международных программах. Тем более, что при выборе дистанционного репетитора, вы можете сами познакомиться с ним, изучить анкету, стаж работы, задать вопросы.

«Я часто советую родителям найти хорошего репетитора для своих детей. Репетитор необходим для учеников, которым изучение английского языка дается тяжело. Но даже успешным ученикам нужна подготовка к сдаче таких экзаменов, как TOEFL и IELTS».  

                                                    Ирина Викторовна, стаж работы 3 года.

Преимущество онлайн-репетиторства для многих родителей уже стало очевидно. Еще одним плюсом можно считать использование компьютера и новых технологий:  детям намного интереснее онлайн-обучение, чем скучный учебник!

Анастасия Клынина

"Дистанционный репетитор" школе, ученику, учителю, родителям

NEWTUTOR.RU – в помощь школе 

Дорогие друзья и уважаемые коллеги!

Спешим порадовать вас хорошими новостями! Мы благодарны вам за поддержку в непростое для нас время перемен и хотим поделиться нашими планами на ближайшее будущее.

Как всегда, «Дистанционный репетитор» ищет возможности для развития, продолжает расти и становиться все лучше. И как всегда, мы делаем вам интересные предложения.

Отныне мы на  newtutor.ru помогаем ученикам и преподавателям найти друг друга и предлагаем сотрудничество администрациям школ, детских домов и интернатов.

Чем мы можем быть полезны школе? Смотрите сами.

ü  С нашей помощью вы можете организовать и провести различные виртуальные праздники: День знаний, День славянской письменности, День числа Пи, День Победы.

ü  Мы поможем собрать родителей на виртуальное родительское собрание. Поверьте, очень многие из них будут вам благодарны за возможность сэкономить драгоценное время на дорогу.

ü  Используя наши инструменты онлайн-обучения, вы сможете проводить интересные и продуктивные занятия с учащимися на дому (например, в случае с надомным обучением, инклюзией).

ü  Мы подскажем талантливого, творческого преподавателя-предметника и поможем в организации дистанционного «гостевого» урока с ним.

Ученики у нас найдут:

·         бесплатные тренажеры для подготовки к ЕГЭ и ГИА,

·         вебинары по сложным темам,

·         участие в проекте «Дети учат детей».

Педагоги получат возможность:

·         смотреть вебинары о новых приемах и методиках обучения,

·         участвовать в конкурсах и мастер-классах,

·         присутствовать (а может, и выступить) на конференции «Дистанционное обучение: взгляд из настоящего в будущее»,

·         создать портфолио для повышения квалификации.

Более подробно изучить наши преимущества и возможности предлагаемых методов работы вы можете на нашем обновленном сайте newtutor.ru.

Задать вопросы и связаться с нами можно:

по телефонам:   8-800-555-36-45, 8-903-231-11-23;

по почте:   newtutorru@gmail.com

А также на наших страничках в соцсетях:

}  FB https://www.facebook.com/repetitoronline

}  VK http://vk.com/club63777255

}  Youtube https://www.youtube.com/channel/UCPD0OnQ585Jy0R-lNfDG6lQ

}  G+ https://plus.google.com/u/0/communities/101065153899044017613?hl=en_US

"Дистанционный репетитор" вернулся в новом формате

Друзья, мы рады вам сообщить, что «Дистанционный репетитор» вернулся в новом формате!

Спешим порадовать вас хорошими новостями! Мы благодарны вам за поддержку в непростое для нас время перемен/

Наш новый сайт http://newtutor.ru/  стал еще удобнее, на нем вы легко сможете сориентироваться и найти всю необходимую информацию. Например, на интригующей вкладке «Что здесь?» наглядно представлены этапы и преимущества работы с нами – как для педагогов, так и для учащихся.

Вам не нужно долго прикидывать, какого репетитора лучше выбрать или как связаться с ним – мы сделаем это за вас. Ваш путь от возникновения потребности в репетиторе до получения результата (то есть знаний) максимально сократился.

ü  Вы оставляете вашу заявку и контакты для связи в форме на главной странице  сайта.

ü  Наши менеджеры  и репетиторы предоставляют вам все ценовые предложения по нужному запросу.

ü  Вам остается только выбрать того педагога, чье предложение покажется оптимальным.

ü  Все вопросы вы можете обсудить непосредственно с репетитором, а заодно и составить первое впечатление о нем.

И пусть пока новый список наших преподавателей не слишком велик, зато это самые опытные и талантливые педагоги, которых отличает не только мастерство, но и высокие моральные и человеческие качества. Они не бросают друзей в трудную минуту, а значит – не подведут и вас. Мы же работаем над тем, чтобы таких педагогов у нас было еще больше, а процесс обучения становился все более комфортным и приятным.

Оставайтесь на связи и следите за нашими новостями! Наш совместный путь к знаниям обещает быть насыщенным и продуктивным!

С пожеланиями добра и удачи, команда компании  ООО «Дистанционный репетитор» newtutor.ru

Генеральный директор  Светлана Александровна Павлова